Top Menu

Archive | Proceso semanal

Novedades – 26/10/15

Aunque comprendas el Proceso semanal, probablemente te serían muy útilies algunas pistas a seguir en la preparación de tu sermón. Con eso en mente, hemos preparado un Guía rápida para cada día. Pincha en los enlaces a continuación para descargar los guías en formato Word. 1. Guía Rápida: Lunes – Contexto 2. Guía Rápida: Martes […]

Continue Reading

Sábado – Manuscrito: Conclusión

Al completar las tareas correspondientes del sábado toda la preparación referente al bosquejo o manuscrito del sermón está terminada. Habrás cumplido con tu objetivo principal y alcanzado la meta del sábado: Objetivo: Rellenar el bosquejo con introducción, conclusión, párrafos completos e ilustraciones. Meta: Haber completado el bosquejo o manuscrito completo que piensas usar al predicar. Sin embargo, […]

Continue Reading

4. Sábado, Tarea 4: Completar las transiciones y las ilustraciones en los puntos apropiados.

Esencia de la tarea Si todavía hace falta, completar las transiciones y las ilustraciones en los puntos apropiados. Descripción detallada Evidentemente, uno puede perfectamente haber redactado todas las transiciones e ilustraciones que requiere el sermón en la tarea anterior. No hay nada obligatorio en esta separación de trabajos. Sin embargo, la razón por la que […]

Continue Reading

3. Sábado, Tarea 3: Rellenar todos los apartados del bosquejo con el texto íntegro.

Esencia de la tarea Rellenar todos los apartados del bosquejo con el texto íntegro que necesitas para comunicar cada punto y subpunto del sermón de una manera clara y segura. Descripción detallada En ciertos sentidos, no hay demasiado que decir sobre esta tarea. Tienes un bosquejo y hace falta rellenarlo. Si piensas predicar con un […]

Continue Reading

2. Sábado, Tarea 2: Redactar la conclusión.

Esencia de la tarea Redactar la conclusión para que, en la recta final, la predicación consiga transmitir con suma claridad la idea principal del pasaje y cumpla con contundencia los propósitos establecidos para el sermón. Descripción detallada En la tarea anterior nos esforzamos en preparar al oyente para poder “disfrutar” del viaje homilético de la […]

Continue Reading

5. Sábado, Tarea 5: Revisar y perfeccionar el manuscrito en todos sus niveles.

Esencia de la tarea Revisar y perfeccionar el manuscrito en todos sus niveles, para que ahora, con la ventaja de una vista global del conjunto, puedas conseguir un bosquejo o manuscrito pulido que goce de una coordinación estructural extraordinaria, un desarrollo dinámico y una expresión memorable. Descripción detallada Mi experiencia es que realizar esta tarea […]

Continue Reading

5. Viernes, Tarea 5: Anotar ilustraciones para cada punto interpretado.

Esencia de la tarea Anotar ilustraciones que podrían afianzar la comunicación de cada punto principal del bosquejo. Descripción detallada En cierta medida, esta tarea no es más que una extensión de la anterior. Pretende formalizar un aspecto particular de rellenar el bosquejo: a saber, la inclusión de ilustraciones que concreten las conclusiones principales de la […]

Continue Reading

3. Viernes, Tarea 3: Modificar el primer bosquejo en función de un guión homilético.

Esencia de la tarea Si viene a cuento, modificar el primer bosquejo homilético en función de los valores de una trama / guión homilético. Descripción detallada Formalmente, esta tarea es “opcional”. Es opcional debido principalmente a que es una segunda manera de trabajar el bosquejo homilético preparado en la tarea anterior. Si no llegas a realizar […]

Continue Reading

4. Viernes, Tarea 4: Agregar un segundo o tercer nivel de detalle al bosquejo.

Esencia de la tarea Agregar un segundo o tercer nivel de detalle al bosquejo que comience a recoger el estudio más detallado que has hecho hasta aquí con material de apoyo que explique, demuestre, aplique o amplíe cada punto. Descripción detallada De aquí en adelante, todo lo que haremos para completar el sermón (de una manera […]

Continue Reading

2. Viernes, Tarea 2: Convertir el bosquejo exegético en un primer bosquejo homilético.

Esencia de la tarea Convertir el bosquejo exegético en un primer bosquejo homilético que retenga la esencia del mensaje original a la vez que lo presenta de una manera contextualizada que consigue los propósitos establecidos. Descripción detallada Habiendo establecido el propósito del sermón en la tarea anterior, ya tenemos todos los componentes necesarios para comenzar […]

Continue Reading

1. Viernes, Tarea 1: Determinar el propósito del sermón.

Esencia de la tarea A la luz de tu interpretación y aplicación del pasaje, determinar el propósito que deberá conseguir el sermón en la vida de tus oyentes. Descripción detallada Con esta tarea, queremos aclarar lo que pretendemos conseguir con nuestro sermón. No es suficiente simplemente predicar un cierto contenido, por muy correcto que sea […]

Continue Reading

Domingo, Tarea 2: Ensayar para conseguir fluidez y naturalidad.

Esencia de la tarea Repasar el bosquejo o manuscrito varias veces (practicando gestos clave) para conseguir mayor fluidez y naturalidad. Descripción detallada Puede ser de gran utilidad ensayar la predicación un par de veces, prestando atención especial a los gestos y el lenguaje no verbal. Recuerda: es muy diferente leer en silencio lo que tienes […]

Continue Reading

Domingo, Tarea 1: Alistar el bosquejo o manuscrito que llevarás al púlpito.

Esencia de la tarea Esta tarea tiene en vista preparar la versión del bosquejo o manuscrito que llevarás contigo al púlpito. De cara al momento de la exposición y a tu manera de hacerla, esta versión del documento puede tener algunas características particulares que también requieren preparación. Descripción detallada Como mencioné en el artículo introductorio, […]

Continue Reading

Jueves, Tarea 4: Resumir la interpretación aplicada de cada punto.

Esencia de la tarea Esta tarea pretende que sintetizamos, en una pocas oraciones, lo que sería nuestra conclusión sobre cómo cada punto importante es aplicable a a nuestros oyentes. Es responder a la pregunta, “A la luz de la reflexión que he hecho sobre esta afirmación del texto, ¿qué quiere decirle exactamente Dios a mis oyentes […]

Continue Reading

Jueves, Tarea 5: Redactar la idea principal con sujeto y complemento.

Esencia de la tarea Esta tarea pide que preparemos una versión “comunicativa” de la idea principal del pasaje. Una expresión memorable que, a la luz de nuestro análisis del significado del pasaje, recoja fielmente la esencia de la idea exegética. Descripción detallada Al finalizar el trabajo el “miércoles” concluimos con la idea exegética. Este era […]

Continue Reading

Jueves, Tarea 3: Profundizar en la aplicación que corresponde a cada punto.

Esencia de la tarea Esta tarea pretende que hagamos una evaluación de cada punto que nuestro pasaje afirma para entender con gran claridad cómo se aplican a nuestra audiencia contemporánea. Posiblemente sea la tarea más importante de todas de cara a interpretar lo que Dios quiere decir a nuestros oyentes por medio del pasaje a […]

Continue Reading

Jueves, Tarea 2: Aplicar las 3 preguntas de desarrollo a cada punto

Esencia de la tarea En esta tarea debemos aplicar las 3 preguntas de desarrollo a cada uno de los puntos concretados en la tarea anterior. De cara a nuestros oyentes, debemos pensar si para cada punto, hace falta explicar, probar, o ilustrar. Descripción detallada Haddon Robinson, en su libro La predicación bíblica, argumenta que para […]

Continue Reading

Miércoles – Estructura: Conclusión

Completadas las cinco tareas descritas en los artículos anteriores verás que el resto del proceso es cuesta abajo. Habrás cumplido con tu objetivo principal y alcanzado la meta del miércoles. Objetivo: Descubrir la manera en la que el autor organiza su pensamiento. Meta: Tener un diagrama estructural del pasaje, junto con unos resúmenes de cada bloque de […]

Continue Reading

Miércoles, Tarea 5: Redactar la idea exegética

Esencia de la tarea Terminada toda nuestra labor netamente exegética, es hora de resumir nuestro entendimiento del pasaje en unas oraciones que recojan todas las ideas importantes de nuestro pasaje. Una vez redactadas, las podremos usar para mantener el norte en nuestro desarrollo homilético. Nos ayuda a saber que vamos en la dirección correcta y […]

Continue Reading

Miércoles, Tarea 4: Pulir tus decisiones exegéticas

Esencia de la tarea Habiendo completado nuestro propio trabajo exegético, toca pulir ese trabajo con los mejores comentarios de los que disponemos. De esta manera nos aseguramos de no haber obviado nada importante, podremos matizar lo que hemos descubierto por nuestra cuenta, y tendremos ocasión de profundizar más, sacando partido del trabajo de otros. Al […]

Continue Reading

Miércoles, Tarea 3: Resumir los bloques de pensamiento

Esencia de la tarea Partiendo del diagrama estructural que realizamos en la tarea anterior, queremos resumir, en bloques, lo que hemos entendido hasta aquí del argumento del autor bíblico. Al resumir los bloques de pensamiento de esta manera pretendemos poner de manifiesto cada una de las ideas o afirmaciones importantes del autor para luego poder interpretarlas y […]

Continue Reading

Miércoles, Tarea 1: Entender las relaciones sintácticas

Esencia de la tarea Esta tarea pretende llegar a entender cómo se relacionan entre sí las palabras del pasaje. Valiéndote de tus propios conocimientos de los idiomas originales o apoyándote en recursos que suministren la información necesaria, debes procurar entender las relaciones gramaticales del pasaje, para poder estructurarlo correctamente según el pensamiento del autor en […]

Continue Reading

Miércoles – Estructura: Introducción

En el trabajo del “miércoles” pasamos de las palabras a las unidades de pensamiento formadas por esas palabras. Analizaremos nuestro pasaje de estudio en sus relaciones gramaticales y su configuración estructural. Nuestro enfoque recaerá sobre frases y oraciones. Hacer esto es de vital importancia para poder entender el pensamiento del autor. Si no lo hacemos, […]

Continue Reading

Martes, Tarea 5: Redactar descripciones didácticas para la congregación

Esencia de la tarea Conseguidas unas conclusiones que te sean convincentes sobre las palabras, es hora de redactar esas conclusiones en un formato didáctico que puedas compartir con la congregación en el sermón. El poder redactar tus conclusiones de forma que instruya a otros es un paso final muy bueno para realmente aprenderlo uno mismo, […]

Continue Reading

Martes – Contenido: Conclusión

Las tareas descritas en los cinco artículos anteriores (y en los tutoriales correspondientes) se han centrado de manera especial en el estudio de las palabras más importantes del pasaje que irás a exponer. Si has conseguido desarrollarlas adecuadamente te encontrarás listo para trabajar las relaciones entre estas palabras el miércoles. Habrás cumplido con tu objetivo […]

Continue Reading

Martes, Tarea 4 – Contrastar mis conclusiones sobre el sentido contextual con los mejores comentarios

Esencia de la tarea Como probablemente no eres el mayor experto mundial en todos los significados del vocabulario bíblico, sería prudente, como mínimo, contrastar las conclusiones conseguidas en las tareas anteriores con los mejores comentarios de los que dispones. Los mejores comentaristas no solo ofrecerán sus conclusiones sobre el sentido de las palabras en contexto, […]

Continue Reading

Martes – Contenido: Introducción

El contenido específico que trabajaremos en esta porción de nuestro “proceso semanal” es el más pequeño posible: las palabras. Pero incluso con la gran carga de significado que transportan las palabras, no lo hacen independientes de su contexto. En cualquier punto determinado de la historia, una palabra tiene un campo semántico determinado. Puede significar unas […]

Continue Reading

Lunes – Contexto: Introducción

Habiendo realizado una buena preparación previa, nos encontramos en una situación excelente para trabajar en una perícopa determinada. Lo que nos toca ahora es asegurarnos de que, en nuestras cabezas, el texto a predicar se encuentre en las mismas coordinadas lógicas en que lo dejó el autor bíblico cuando terminó de redactar su escrito. Bajo inspiración […]

Continue Reading

Lunes, Tarea 1: Describir el contexto inmediato

Esencia de la tarea En esta tarea uno deliberadamente se esfuerza en ubicar la porción que predicará en su contexto. Consiste, como mínimo, en describir el contexto inmediato y relacionarlo con el material de fondo clave. Realizar esta tarea es una apuesta clara por asegurarse de que el mensaje del domingo participe del mensaje completo del libro […]

Continue Reading

Lunes, Tarea 5: Investigar cuestiones contextuales importantes

Esencia de la tarea Habiendo profundizado algo en el pasaje y en su contexto uno posiblemente se haya dado cuenta de algunas cuestiones contextuales que requieren más investigación. Estas pueden ser históricas, culturales, literarias o teológicas. Identifica estas cuestiones y estúdialas lo necesario para poder predicar el pasaje con claridad. Descripción detallada Aunque hayas hecho […]

Continue Reading

Lunes, Tarea 4: Determinar las palabras clave a investigar en mayor detalle.

Esencia de la tarea Sabiendo mejor el contenido del pasaje junto con su relación con el contexto y su papel en el desarrollo del argumento, te encontrarás en un buen momento para saber qué conceptos o palabras requieren investigación adicional. Elabora una lista de estas palabras junto con una breve nota de por qué parece […]

Continue Reading