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la autoridad del original en cada predicación

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      • V2. Determinar el propósito del sermón
      • V3. Convertir el bosquejo exegético en una trama homilética
      • V4. Agregar detalle al bosquejo
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      • S2. Rellenar los puntos del bosquejo
      • S3. Completar las transiciones y las ilustraciones
      • S4. Revisar y perfeccionar el manuscrito
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1. Monday-Context

Conclusion: Monday-Context

by Jonathan Haley

Monday-Context: Conclusion If you have completed the tasks described in the previous articles you are ready to go deeper into the text on Tuesday. You will have accomplished your main objective and reached Monday’s goal: to understand well the various contexts that frame the passage you are studying along with the role that passage plays …

Read moreConclusion: Monday-Context

Monday-Context, Task 4

by Jonathan Haley

Task 4: Investigate Important Contextual Issues Essence of the Task Having delved somewhat deeper into the passage and its context one may have become aware of some contextual issues that require further investigation. These may be historical, cultural, literary or theological. Identify these issues and study them as necessary to be able to preach the …

Read moreMonday-Context, Task 4

Monday-Context: Introduction

by Jonathan Haley

Monday-Context Objective:  To place the passage in its historical and literary context. Goal (mile-marker 1):  To have a few paragraphs written that help you explain the contribution the passage makes to the argument of the book as a whole, along with its relationship to the portions that precede and follow it in the text. If …

Read moreMonday-Context: Introduction
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¡Mirad!

ἴδε es una palabra griega que en el Nuevo Testamento se usa para llamar la atención del oyente o indicar énfasis: «¡Mirad!». La usamos aquí simplemente para recalcar que la autoridad de cualquier predicación depende de su fidelidad al mensaje original.



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