Martes – Estructura: Introducción
Objetivo del día
Descubrir la manera en la que el autor organiza su pensamiento.
Meta (punto kilométrico 2)
Con una firme comprensión de las implicaciones del género (o géneros) del pasaje, tener un diagrama estructural del pasaje junto con unos resúmenes de sus principales bloques de pensamiento.
El martes analizaremos las relaciones literarias, retóricas y gramaticales relevantes en nuestra porción de estudio. Nos centraremos en frases, oraciones, estructuras comunicativas y convenciones literarias.
Hacer esto es de vital importancia para poder entender el pensamiento del autor. Si no lo hacemos, corremos el riesgo de convertir en secundario algo que el pasaje pone como primario.
Después, habiendo desentrañado estos asuntos, procuraremos resumir lo que ese trabajo nos resalta. Dicho de otra manera, el pasaje tiene las relaciones sintácticas que tiene y viene estructurado de la manera que viene para hacer ciertas afirmaciones o transmitir ciertos conceptos. Resumir los bloques de pensamiento pretende poner de manifiesto cada una de esas afirmaciones o conceptos de tal manera que posteriormente podamos interpretarlas y aplicarlas.
Normalmente, estos resúmenes son la semilla de los puntos principales de nuestro sermón. Si acabamos “diciendo algo” estos son ese “algo” que diremos.
Tareas a realizar el martes
Como siempre, sigo recomendando una tarea constante…
- Tarea 0. Continuar con la lectura panorámica.
Los artículos de esta serie desarrollan estas ideas básicas siguiendo un orden que espero resulte de ayuda.
- Tarea 1. Determinar las implicaciones de los géneros del pasaje.
- Tarea 2. Descubrir las relaciones literarias, retóricas y sintácticas importantes.
- Tarea 3. Desarrollar un diagrama estructural.
- Tarea 4. Resumir los bloques de pensamiento.
Finalmente, como viene siendo mi costumbre, agregaré un breve artículo de repaso y control junto con algunas ideas adicionales para los valientes.
Descarga: 2. Guía Rápida: Martes – Estructura